Estafas en un viaje educativo: IA, vuelos falsos y US$ 50 mil desaparecidos

Unas 40 familias de la ciudad bonaerense acusaron a una preceptora de la Escuela Técnica N°1 de haberse quedado con el dinero de alumnos: cada una había aportado alrededor de $ 1 millón para cubrir el viaje.

A eso se sumó el dinero que los estudiantes lograron recaudar durante más de un año mediante rifas, ferias, ventas y actividades solidarias organizadas para financiar el viaje y cubrir gastos personales.

Las familias denuncian documentos falsificados y reprogramaciones inexistentes

El viaje educativo estaba previsto originalmente para octubre de 2025. Sin embargo, según denunciaron las familias, durante meses recibieron distintas explicaciones sobre supuestas reprogramaciones aéreas que terminaron postergando indefinidamente la salida del contingente.

De acuerdo con el relato de los damnificados, la organizadora aseguró inicialmente que la aerolínea en cuestión había modificado los vuelos previstos para el grupo.

Posteriormente, sostuvo que durante diciembre y enero no era posible concretar el viaje debido al receso escolar y a la alta ocupación de la temporada de verano, lo que -según argumentaba- impedía conseguir disponibilidad para todo el contingente.

Con el correr de los meses, las familias comenzaron a advertir inconsistencias en las supuestas comunicaciones atribuidas a la aerolínea.

Según denunciaron públicamente en medios locales y nacionales, algunos de los documentos y mensajes presentados para justificar las postergaciones habrían sido falsificados mediante herramientas de inteligencia artificial. Además, sostienen que la acusada incluso habría simulado intercambios con la compañía aérea para respaldar las sucesivas reprogramaciones del viaje.

La situación terminó de escalar cuando la mujer dejó de responder mensajes, tomó licencia laboral por motivos personales y el viaje siguió sin fecha confirmada.

Estafas en el colegio: “La preceptora se patinó la plata”

El quiebre definitivo ocurrió cuando un grupo de padres decidió acercarse directamente a la escuela para exigir explicaciones sobre el estado del viaje y el dinero recaudado.

Allí, según relató Delfina Méndez -hermana de uno de los alumnos afectados-en el programa “Alguien tiene que decirlo”, de Radio Mitre, desde la institución les habrían confirmado que los fondos ya no estaban disponibles.

“La preceptora se patinó la plata”, aseguró.

El caso generó todavía más conmoción dentro de la comunidad educativa porque la acusada no era una persona externa al colegio. De acuerdo con los testimonios, trabaja desde hacía unos 15 años en la institución, sus hijos asisten al establecimiento y su marido da clases allí.

“Era una persona de confianza”, resumió, al explicar por qué nunca sospecharon que pudiera existir una maniobra irregular detrás de las sucesivas postergaciones.

Actualmente existe una denuncia penal colectiva presentada por unas 35 familias en Bragado por presuntas estafas.

Además, los denunciantes sostienen que tampoco se habría abonado el adelanto correspondiente a la cabaña donde debían alojarse los estudiantes en El Bolsón, por lo que también podría haber terceros afectados.

Qué pasó con el dinero del viaje educativo

Por el momento, no existe información oficial sobre qué ocurrió con el dinero recaudado para el viaje ni sobre el destino que habrían tenido los fondos aportados por las familias.

En ese contexto, comenzaron a circular distintas versiones dentro de la comunidad educativa sobre presuntos gastos personales realizados por la acusada durante el último tiempo.

Entre ellas, familiares de los alumnos mencionaron un viaje realizado a El Calafate junto a su familia y la supuesta adquisición de un vehículo de alta gama.

Sin embargo, hasta el momento no existen precisiones oficiales ni documentación pública que permita confirmar cuándo se realizaron esas operaciones, cómo fueron financiadas o si tienen relación con el dinero denunciado en la causa.

De hecho, las propias familias reconocen que se trata de especulaciones surgidas tras conocerse la desaparición de los fondos y la falta de respuestas sobre el viaje.

Mientras tanto, la investigación judicial busca determinar qué ocurrió con el dinero, cómo se administraban los pagos y si existieron otras personas involucradas en la organización del viaje educativo.

Viajes educativos y turismo estudiantil: el vacío que dejó expuesto el caso

Más allá del impacto judicial y social, el episodio volvió a instalar un debate sensible dentro del turismo estudiantil argentino: qué sucede cuando un viaje queda completamente fuera del sistema formal de agencias habilitadas.

El punto central es que no se trataba de un tradicional viaje de egresados comercializado bajo el régimen específico de turismo estudiantil, sino de un viaje educativo organizado por fuera de ese esquema. (Turismo estudiantil: qué es el seguro de caución y por qué es clave en los viajes de egresados)

Y eso cambia completamente las condiciones de protección para las familias.

Las agencias habilitadas para operar turismo estudiantil deben cumplir requisitos específicos, como contratos registrados, seguros obligatorios, cuotas bancarizadas y seguros de caución destinados a garantizar cobertura económica ante incumplimientos o quiebras.

Sin embargo, ese sistema de garantías no necesariamente aplica en los viajes educativos organizados de manera independiente.

El tema, además, llega en medio de discusiones dentro del propio sector sobre el funcionamiento de los seguros de caución.

Lanzan una campaña solidaria para que los alumnos puedan viajar

Mientras avanza la investigación judicial, las familias de los alumnos comenzaron una campaña solidaria para intentar que el viaje educativo a El Bolsón finalmente pueda concretarse pese a la pérdida del dinero.

Según difundieron las propias familias, la colecta se canaliza a través del alias “viajamosalbolson ”, mientras también analizan alternativas para reorganizar el viaje y reducir costos.

En paralelo, algunas empresas y prestadores vinculados al turismo se habrían ofrecido a colaborar sin margen de ganancia para intentar que los alumnos no pierdan definitivamente una experiencia que llevaban más de un año preparando.